Курс особенно актуален для слушателей, чья профессиональная деятельность связана с работой и людьми, находящимися в ситуации мобильности, а также в целом для психологов и социальных работников, а также администраторов различного уровня и лиц, отвечающих за социальную политику регионов.

Курс ориентирован на студентов (бакалавриат, магистратура), которые хотели бы познакомиться с понятием психологии среды и факторами среды, связанными с формированием личности и социума, а также рассмотреть роль глобализации в изменении личности и социума с точки зрения психологии.

В рамках курса слушателям предлагается 6 модулей:

• Модуль 1. Вступление. Природа и воспитание: их влияние на личность и социальные группы.
• Модуль 2. Факторы окружающей среды, влияющие на развитие личности и общества.
• Модуль 3. Социально-экономические структуры и их влияние на личность и общество.
• Модуль 4. Изменение среды обитания: общие проблемы различных социальных групп.
• Модуль 5. Короткая прогулка по аллее памяти: история глобализации и ее современное состояние.
• Модуль 6. Современные проблемы быстрого изменения социальной среды и возможные пути их решения.

По результатам освоения курса слушатели приобретают следующие компетенции:

• понимание факторов, влияющих на общество и развитие личности;
• умение выявлять такие факторы для сообщества или конкретного человека и делать прогнозы на основе этой информации;
• понимание особенностей экономического развития – умение выявлять и решать проблемы, возникающие при мобильности внутри и между сообществами;
• понимание процессов глобализации в мировом масштабе;
• понимание современных процессов глобализации и способность прогнозировать дальнейшее развитие сообществ.

Актуальность и международная ориентированность:

Курс может быть использован в междисциплинарных программах и для расширения представлений слушателей о роли факторов природной и социальной среды в формировании личности и сообщества, в частности, для муниципальной и государственной администрации, заинтересованной в сохранении и развитии сообществ, а также в организации адаптации лиц, находящихся в ситуации мобильности.

Курс представляет интерес для территорий, для которых характерно активное развитие в ходе глобализации, а именно испытывающих влияние изменения факторов среды различного уровня, включая миграционные процессы, глобализацию экономики региона, изменение политической, экономической, социальной структуры сообщества.

Регионы, в которых курс представляется наиболее актуальным: СНГ, Европа, Юго-Восточная Азия, Африка, БСВ, Латинская Америка, Северная Америка.

Основное отличие и преимущество этого курса заключается в том, что в нем рассматриваются межкультурные исследования, проводимые не только западными исследователями, но и российскими.

В рамках курса слушателям предлагается 6 модулей:

• Модуль 1. Кросс-культурные исследования: история, подходы, методы.
• Модуль 2. Личность и культура: современные концепции в западной, русской и отечественной психологии.
• Модуль 3. Кросс-культурное исследование личностных черт на модели Большая пятерка.
• Модуль 4. Кросс-культурное и Этнопсихологическое исследование личности на системно-функциональной модели.
• Модуль 5. Социализация, развитие и патология личности: универсальное и специфическое в разных культурах.
• Модуль 6. Кросс-культурные особенности межличностных отношений и общения.

По результатам освоения курса слушатели приобретают следующие компетенции:

• знание основных особенностей кросс-культурных исследований и социального поведения, проводимых в рамках различных научных подходов;
• понимание истории кросс-культурных исследований, подходов и методов;
• умение выделять и анализировать влияние культуры на личность и ее социальное поведение;
• представление о современных концепциях и моделях личности в рамках западной и отечественной психологии;
• понимание универсальности и культурной специфики личностных черт, социализации, развития личности и патологии;
• умение выявлять и преодолевать культурные барьеры в межличностных отношениях на основе их коммуникативного, интерактивного и социально-перцептивного компонентов.

Актуальность и международная ориентированность:

Курс позволит прийти к пониманию взаимосвязей культуры и личности, поможет приобрести навыки межкультурного обучения и исследований, а также поможет развить межличностные и межкультурные отношения.

Регионы, в которых курс представляется наиболее актуальным: СНГ, Европа.

Курс ориентирован на профессиональных психологов и студентов-психологов, на преподавателей высшей и средней профессиональной школы, учителей общеобразовательных учреждений, специалистов и студентов непсихологических специальностей.

Курс имеет две версии. Первая версия ориентирована на углубленную подготовку специалистов и студентов психологов и требует актуализации имеющихся профессиональных знаний и способов деятельности; вторая версия ориентирована для профессионалов и студентов непсихологических специальностей на приобретение ими широкого круга знаний и способов деятельности по предупреждению и преодолению стресса.

В рамках курса слушателям предлагается 10 модулей:

• Модуль 1. Понятие стресса. Введение в стресс-менеджмент. Проблема адаптации.
• Модуль 2. Личность и стресс. Психологический стресс. Особенности поведения.
• Модуль 3. Причины возникновения стрессового напряжения. Источники стресса. Стрессогены и стрессоры.
• Модуль 4. Виды стресса и их особенности.
• Модуль 5. Феномен эмоционального выгорания.
• Модуль 6. Стресс и генетика.
• Модуль 7. Психофизиология стресса. Боль, болезни. Психосоматика.
• Модуль 8. Старение и стресс.
• Модуль 9. Контроль и регуляция эмоциональных состояний. Управление стрессом.
• Модуль 10. Методы оптимизации, профилактики и коррекции стрессовых состояний.

По результатам освоения курса слушатели приобретают следующие компетенции:

• владение знаниями, способами деятельности и опытом профилактики и преодоления стрессовых состояний;
• умение осуществлять эмоциональный контроль.

Актуальность и международная ориентированность:

Курс будет полезен для овладения знаниями, способами деятельности и опытом профилактики и преодоления стрессовых состояний. Данные знания помогут в самопознании, самопрограммировании, самоорганизации и самоконтроле, повысят уровень стрессоустойчивости и помогут снизить уровень конфликтогенности.

Регионы, в которых курс представляется наиболее актуальным: СНГ, Европа.