Курс особенно актуален для слушателей, чья профессиональная деятельность связана непосредственно с моделированием и экологией, а также с городским и муниципальным управлением.

Курс «моделирование урбоэкосистем» ориентирован на студентов (бакалавриат и магистратура), уже знакомых с базовыми понятиями математического моделирования и обладающих определенным представлением о городских экосистемах.

В рамках курса слушателям предлагается 6 модулей:

• Модуль 1. Введение. Моделирование городской среды: цели, подходы и проблемы.
• Модуль 2. Моделирование городских почв, воды, атмосферы и зеленой инфраструктуры.
• Модуль 3. Статистическое моделирование и обработка данных.
• Модуль 4. Пространственное моделирование: интерполяция, экстраполяция и распространение ошибок.
• Модуль 5. Подходы дистанционного зондирования к моделированию городской поверхности.
• Модуль 6. Реализация модели в городской среде: обзор и тематические исследования.

По результатам освоения курса слушатели приобретают следующие компетенции:

1. умение выявлять специфические особенности урбоэкосистем и учитывать их в рамках моделирования;
2. понимание процессов, механизмов и факторов жизнедеятельности и развития урбоэкосистем;
3. знание различных типов стандартных моделей урбоэкосистем, а также некоторых нетиповых моделей;
4.  умение собирать данные об урбоэкосистемах на основе различных источников и технологий;
5. понимание роли моделирования в муниципальном управлении;
6. умение представлять результаты моделирования для принятия решений о планировании городской среды и управления городом.

Актуальность и международная ориентированность:

Курс может быть использован в междисциплинарных программах и для расширения представлений администрации городов о роли экологической системы в управлении населенными пунктами.

Курс представляет интерес как для территорий, в которых процессы урбанизации находятся в начальной стадии развития и требуют компетентных специалистов для избежание ошибок проектирования и впоследствии формирования «стихийной» городской среды, так и для территорий с выраженной урбанизацией для проектирования новых районов городских территорий в мегаполисах, городов-спутников, перестройки существующих районов, а также сокращения негативных последствий ранних этапов урбанизации, а также непринятия во внимание особенностей естественного ландшафта.

Регионы, в которых курс представляется наиболее актуальным: Европа, Юго-Восточная Азия, Африка, БСВ, Латинская Америка.

Курс особенно актуален для слушателей, чья профессиональная деятельность связана с работой и людьми, находящимися в ситуации мобильности, а также в целом для психологов и социальных работников, а также администраторов различного уровня и лиц, отвечающих за социальную политику регионов.

Курс ориентирован на студентов (бакалавриат, магистратура), которые хотели бы познакомиться с понятием психологии среды и факторами среды, связанными с формированием личности и социума, а также рассмотреть роль глобализации в изменении личности и социума с точки зрения психологии.

В рамках курса слушателям предлагается 6 модулей:

• Модуль 1. Вступление. Природа и воспитание: их влияние на личность и социальные группы.
• Модуль 2. Факторы окружающей среды, влияющие на развитие личности и общества.
• Модуль 3. Социально-экономические структуры и их влияние на личность и общество.
• Модуль 4. Изменение среды обитания: общие проблемы различных социальных групп.
• Модуль 5. Короткая прогулка по аллее памяти: история глобализации и ее современное состояние.
• Модуль 6. Современные проблемы быстрого изменения социальной среды и возможные пути их решения.

По результатам освоения курса слушатели приобретают следующие компетенции:

• понимание факторов, влияющих на общество и развитие личности;
• умение выявлять такие факторы для сообщества или конкретного человека и делать прогнозы на основе этой информации;
• понимание особенностей экономического развития – умение выявлять и решать проблемы, возникающие при мобильности внутри и между сообществами;
• понимание процессов глобализации в мировом масштабе;
• понимание современных процессов глобализации и способность прогнозировать дальнейшее развитие сообществ.

Актуальность и международная ориентированность:

Курс может быть использован в междисциплинарных программах и для расширения представлений слушателей о роли факторов природной и социальной среды в формировании личности и сообщества, в частности, для муниципальной и государственной администрации, заинтересованной в сохранении и развитии сообществ, а также в организации адаптации лиц, находящихся в ситуации мобильности.

Курс представляет интерес для территорий, для которых характерно активное развитие в ходе глобализации, а именно испытывающих влияние изменения факторов среды различного уровня, включая миграционные процессы, глобализацию экономики региона, изменение политической, экономической, социальной структуры сообщества.

Регионы, в которых курс представляется наиболее актуальным: СНГ, Европа, Юго-Восточная Азия, Африка, БСВ, Латинская Америка, Северная Америка.

Курс особенно актуален для слушателей, чья профессиональная деятельность связана с междисциплинарными исследованиями в сфере медицины, промышленного производства новых синтетических материалов, а также сельского хозяйства.

Курс ориентирован на студентов (магистратура), которые планируют изучать фундаментальную и прикладную химию или же заинтересованы непосредственно в химии гетероциклических соединений.

В рамках курса слушателям предлагается 6 модулей:

• Модуль 1. Номенклатура. Четырехчленные гетероциклические соединения.
• Модуль 2. Пятичленные циклы с одним гетероатомом: фуран, пиррол и тиофен.
• Модуль 3. Пятичленные циклы с одним гетероатомом: фуран, пиррол и тиофен. Химические совйства.
• Модуль 4. Индол/Indole.
• Модуль 5. Пиридин, Хинолин, Изохинолин.
• Модуль 6. Диазины: Пиридазин, Пиримидин, Пиразин.

По результатам освоения курса слушатели приобретают следующие компетенции:

• владение номенклатурой химических соединений, в частности гетероциклов;
• понимание химических свойств и основ синтеза фурана, пиррола и тиофена;
• понимание химических свойств индола и изатина;
• понимание химических свойств и основ синтеза пиридина, хинолина и изохиналина;
• понимание химических свойств и основ синтеза диазинов: пиридазина, пиримидина, пиразина.

Актуальность и международная ориентированность:

Курс может быть использован в междисциплинарных программах и для расширения представлений студентов медицинских и инженерных специальностей о возможностях использования новых материалов для решения фундаментальных и прикладных исследовательских задач. Курс также знакомит слушателей с собственными разработками 网上买足彩的app,足彩app哪个是正规的 в сфере химии гетероциклов.

Курс представляет интерес для территорий, в которых активно развивается собственное производство лекарств, промышленное производство материалов, сельское хозяйство, в частности, ведутся разработки новых методов диагностики заболеваний и сохранения культурных растений (особенно актуально для территорий, испытывающих трудности с обеспечением населения продовольствием).

Регионы, в которых курс представляется наиболее актуальным: Европа, Юго-Восточная Азия, Африка, БСВ.

Курс особенно актуален для слушателей, чья профессиональная деятельность связана с управлением (в частности, стратегическим управлением), а также с формированием политики и векторов развития организаций и территорий.

Курс ориентирован на студентов (магистров), уже знакомых с базовыми понятиями управления организацией и заинтересованных в изучении стратегического управления и процессов эволюции организаций.

В рамках курса слушателям предлагается 6 модулей:

• Модуль 1.  Введение. Энтропия, хаос и организация. Неопределенность как фактор развития организации.
• Модуль 2.  Сложность против неопределенности. Эволюция, революция и коэволюция. Преемственность и изменения в организациях.
• Модуль 3. Организации: как есть, как мы их интерпретируем: основы организационной теории в историческом контексте. Метафоры и образы организаций. Три перспективы: организация как рациональные, естественные и открытые системы. Формы будущих организаций.
• Модуль 4. Как возникла и развивалась организационная эволюционная теория. Три подхода организационной эволюции: вариация-отбор-удержание, динамический взгляд на основе ресурсов, эволюционная экономика.
• Модуль 5. Конкуренция, кооперация, сотрудничество. Стратегическое управление как способ управления изменениями среды организации и ростом сложности организации.
• Модуль 6.  Разработка и управление стратегиями, адаптированными к этапам жизненного цикла организации - внедрение и рост: запуск и рост по своему пути. Стратегии зрелых организаций. Стратегии организационного роста: обновить или уйти в отставку.

По результатам освоения курса слушатели приобретают следующие компетенции:

• умение учитывать принципы неопределенности в управлении организацией;
• понимание процессов, механизмов и факторов развития и изменения организаций, а также принципов комплексности в сравнении с принципом неопределенности;
• знание различных типов организаций в исторической перспективе;
• умение учитывать особенности развития организации при принятии управленческих решений;
• понимание роли стратегического управления в менеджменте организации;
• умение выбирать стратегию развития организации на основе определенных параметров, включая стадию развития организации.

Актуальность и международная ориентированность:

Курс может быть использован в междисциплинарных программах и для расширения представлений о стратегическом менеджменте управленцев различного уровня, представляющих различные сферы экономики.

Курс представляет интерес как для территорий, в которых процессы развития организаций начинают приобретать независимый от государства характер, так и для территорий, в которых, в целом, идет процесс бурного развития организаций.  Также курс представляет интерес для тех территорий, на которых организации требуют формирования глобальных стратегий развития, а также для большинства организаций, которые вступают в стадию стагнации и требуют пересмотра стратегий развития.

Регионы, в которых курс представляется наиболее актуальным: Европа, СНГ, Юго-Восточная Азия, Африка, БСВ, Латинская Америка, Северная Америка.

Курс особенно актуален для слушателей, чья профессиональная деятельность связана с участием в судебных заседаниях, подготовкой правовых документов, оказанием консультационных услуг и иными формами правой деятельности.

Курс ориентирован на студентов (бакалавров и магистров), желающих познакомиться с особенностями правовой аргументации и корректными способами ее организации.

В рамках курса слушателям предлагается 6 модулей:

• Модуль 1. Понятие правовой аргументации: краткое введение в проблему.
• Модуль 2. Юридическая аргументация — это наука или искусство? О методологии решения данной проблемы.
• Модуль 3. Риторические основы правовой аргументации.
• Модуль 4. Логические основы правовой аргументации.
• Модуль 5. Использование аналогии в юридической аргументации.
• Модуль 6. Юридическая аргументация в юридической практике.

По результатам освоения курса слушатели приобретают следующие компетенции:

• умение объяснить юридический характер различных элементов методики юридической аргументации, присущей различным правовым традициям;
• умение оценить степень эффективности юридической аргументации;
• умение предсказать пути дальнейшего прогрессивного развития правовой аргументации;
• умение указать пути совершенствования национальных правовых механизмов, институтов и процедур в области правовой аргументации, правотворчества, правоохранительной деятельности, право-интерпретационной деятельности;
• владение навыками практического использования методов правовой аргументации, в частности для поиска эффективных правовых решений.

Актуальность и международная ориентированность:

Курс может быть использован в междисциплинарных программах и для расширения представлений управленцев, финансистов, экономистов, а также представителей других сфер о корректных способах представления аргументов в правовом поле.

Курс представляет интерес как для территорий, в которых есть потребность развития правовой культуры широких слоев населения, а также высокая потребность в подготовке профессиональных юристов, но в настоящее время правовая традиция и/или юридическое образования находится в состоянии развития и активного формирования. При этом слушатели, проживающие на территориях с развитой правой традицией и системой подготовки юристов, также найдут курс полезным.

Регионы, в которых курс представляется наиболее актуальным: Юго-Восточная Азия, Африка, БСВ, Латинская Америка, СНГ.