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内江二中“五个一”加强学校心理健康教育工作
发布时间: 2020-01-19 【字体: 来源:市教育局 打印本页 关闭窗口
    打造一支队伍。加强心理专兼职教师培训和班级心理委员队伍建设,拨付专项经费,鼓励心理教师积极参加各级主管部门组织的心理教研活动和培训,保证心理教师队伍的稳定性和持续性素质提升。学校每学期举行两次班级心理委员培训,提升班级心理委员的工作能力。
    建设一个场地。建设150多平方米的心理健康教育服务中心,内设团体心理辅导室、情绪宣泄室、沙盘室、接待室、个体咨询室和音乐放松室等功能室等7个功能室。配备了音乐放松椅、宣泄人偶、沙盘、心理测量软件等设备,已接待教师、学生2000余人。
    搭建一个平台。与内江师范学院教育科学学院共同创建了心理健康团体辅导研究室,组建专家团队,定期开展联合教学,对学生进行体验式心理健康教育的主题班会20余次。
    成立一个社团。成立“爱吾心理社”,该社团成员100余人,遍及全校各班,并利用周末等课余时间召集同学们进行情绪解压等趣味活动,已开展10余次社团活动。同时该社团利用心理电台定期为同学们普及相关的心理知识。
    进行一次普查。每学期对全校在校学生进行心理健康状况普查,并建立学生心理健康档案,对需要重点关注的学生家长进行集中访谈,提出相关的意见和建议,并协助班主任制定相应措施。 
    近年来,学校心理健康工作室已进行300余人次的心理辅导,访谈学生家长60余人次,整理出重点关注学生名单并进行跟踪访谈16人,针对有自伤自残行为学生进行危机干预15人,通过心灵信箱收到并回复信件100余封。